Een sprokkelweekje.
Vorige week vierden we nog de verjaardag van deze flinke meid. 3 jaar!!
Proficiat en wat een leuk traktaat!
Ook deze meid vierde haar 7de verjaardag! Proficiat! Wat een lekkere rupsjes ...bedankt!
Vertel en toonkring.
Een kring vol begrippen en hun tegengestelden.
Zo startte onze week vol tegenstellingen.
Hoekenwerk vol tegengestelden.
HETZELFDE en ANDERS.
Zoek precies hetzelfde prentje.
GROOT en KLEIN.
Sorteren van de grote, kleine beertjes.
KORT en LANG.
bouwen met ofwel de korte staafjes, ofwel de lange staafjes.
Staafjes leggen van kort naar lang.
HARD en ZACHT.
Sorteren van deze voorwerpen,
zijn ze hard of zacht, of allebei?
KORT en LANG.
Een heeeeeel lange ketting aan elkaar rijgen.
ROND of niet rond.
We zoeken alle ronde vormen.
DIK en DUN.
we sorteren alle dunne en dikke cirkels.
VEEL en WEINIG.
Doosjes vullen met veel of weinig.
LEEG of VOL.
of bijna leeg, bijna vol.
Vullen dus of legen. :-)
We legden ook een tegenstellingsrups.
Knap toch!
Een lang mannetje met lange haren.
Of een kort mannetje met korte haren.
Aan de slag met de scharen.
BOOS en BLIJ
Schrijfdans.
Onze reeds gekende figuren
(cirkels, trap, golven, lussen, strepen horizontaal en verticaal) oefenden we met tegenstellingen.
We deden dit vlug en traag.
Hoog en laag.
Groot en klein.
Onze wascorocks klaar.... start!
We kregen leuk bezoek over de vloer.
Relaxtijd voor het eerste leerjaar.
Gezellig samen spelen in de kleuterklas.
Tekentijd.
Met de vlinders hielden we een boekenweek.
We startten met het boek zonder tekeningen!
Zo hilarisch, dat moesten we Janne ook doen lezen!!! hihihi
We wilden zelf papier maken. Maar hoe doe je dat nu juist?
Eerst bekeken we een filmpje op YouTube.
Later scheurden we oude kranten en tijdschriften in kleine stukjes en
lieten ze weken in een bak met water.
Dan het geheel even mixen tot pulp.
Water bijvoegen.
En scheppen met een zeef. (bedankt Veerle voor de zeven!)
Oei oei, alle handdoeken zijn op gebruikt!!
Uiteindelijk mocht het resultaat er zijn en konden we tekenen op ons zelfgemaakt papier.
Boeken werden gesorteerd volgens, grootte, dikte van de kaft, materiaal van de kaft, informatief, zoekboeken, lettertype,...
We turnden deze week met kranten.
Cocooning time
Woorden uit boeken overtypen.
Een woorden-klap-spel.
Smartgame castle logic.
Letters en woorden uit plasticine maken , nagemaakt uit boek.
Ongelooflijk!!!!
Boeken bekijken en nadien boekbespreking houden.
Schrijven in zand en rijst.
Cocooning met vierde leerjaar:
Samenwerken, probeer een figuur op het blad te krijgen.
Matrixen maken.
Een duokop maken. Afspreken wat waar getekend moet worden.
Een nieuw spel uitleggen aan elkaar.
We vierden de verjaardag van een lieve vlinder!
Proficiat meid en bedankt voor de lekkere pannenkoeken!
Gezelschapsspelletjesmoment.
Of liever een spelletje alleen?
We maakten zelf een toneel. Cleo begon gewoon het verhaal met: "Er was eens een haas die een race wou doen want hij dacht van zichzelf altijd te kunnen winnen van gelijk welk dier!"
De kleuters verzonnen verschillende bosdieren en een reden waarom ze niet tegen haas konden racen.
Uiteindelijk wou de schildpad racen en wat dacht je??? Hij won wel de race zeker!!
We maakten een eigen boek met alle belangrijkste dingen die wij nodig hebben in ons leven.
Of maakten een boekenlegger.
Gezicht tekenen en zoals het boek je kindje de waterpokken geven met plasticinebolletjes.
Vormen proberen tekenen met trekschijf.
Nieuw spel aan elkaar aanleren.
We maakten een mini bibliotheek in de klas.
Eerst het alfabet stempelen, uitknippen en ophangen.
Daarna de boeken sorteren in de vakjes.
Puik werk dames!
Natuurlijk speelden we er ook in. De bib blijft voorlopig bestaan en zal af en toe veranderen in het project.
Wij deden op vrijdag niet mee aan carnaval omdat wij met de kleuters op donderdag een kringgesprek hadden over carnaval en de kleuters er weinig interesse in hadden om mee te doen.
We kwamen tot het besluit dat verkleden altijd wel mogelijk is in de kleuterklas dus vonden we (de meeste kleuters) het niet zo belangrijk.
Prettige vakantie!!
Janne en Cleo.
